ESAME PROGETTO IMPIANTO SPORTIVO POLIFUNZIONALE ITIS VOLTERRA E LICEO MONTALE A SAN DONA’ DI PIAVE Reviewed by on . Rating: 0

ESAME PROGETTO IMPIANTO SPORTIVO POLIFUNZIONALE ITIS VOLTERRA E LICEO MONTALE A SAN DONA’ DI PIAVE

ESAME PROGETTO IMPIANTO SPORTIVO POLIFUNZIONALE ITIS VOLTERRA E LICEO MONTALE A SAN DONA’ DI PIAVE

Convocata la quarta commissione provinciale  (Lavori Pubblici, Viabilità, Legge speciale) dal presidente, il consigliere Andrea Tomei, all’ordine del giorno l’esame della delibera di giunta provinciale che ha approvato a fine maggio il progetto preliminare dei lavori per la realizzazione di un nuovo impianto sportivo polifunzionale all’Itis Volterra ad uso dell’adiacente liceo Montale a San Donà di Piave.

Matteo Morandina, funzionario provinciale, ha illustrato gli interventi per costo  previsto di circa 1 milione e mezzo di euro; la metà dei quali potrà essere finanziata, nel caso di accoglimento della domanda, grazie ad un fondo ministeriale di circa 20 milioni che a livello nazionale sono destinati alla realizzazione di impianti sportivi, e per l’altra metà con l’avanzo di amministrazione del 2013.

La realizzazione dell’impianto sportivo polifunzionale si inserisce all’interno di un più ampio progetto di riordino e ottimizzazione della “Cittadella Scolastica” di San Donà di Piave, che prevede, anche, da parte della Provincia la ricerca di una nuova collocazione del Liceo Classico “Montale”.

Gli interventi previsti sono solo il primo tassello per il raggiungimento di un obiettivo ancora più grande: un modello di “campus-città studi”, inteso come sistema integrato tra i diversi istituti e impianti sportivi presenti nell’area.

Soddisfazione è stata espressa dal presidente della quarta commissione provinciale Andrea Tomei (Pdl) «Il progetto, che ha come obiettivo quello di riqualificare il distretto scolastico di San Donà di Piave, dimostra ancora una volta l’attenzione che la Provincia di Venezia rivolge alle strutture e agli edifici scolastici presenti sul territorio, alla pianificazione e alla razionalizzazione degli spazi a disposizione degli studenti, per migliorarne l’uso favorendo la formazione completa che abbina in modo armonico studio e sport».

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